Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (class room action research), yang kegiatan penelitiannya dilakukan pada saat mengajar di kelas dan bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran.

Desain penelitian yang digunakan adalah model Kemmis dan Mc Taggart. Adapun rencana penelitian yang dimaksud adalah berupa tindakan baik dari kegiatan guru maupun kegiatan siswa selama proses pembelajaran. Proses pembelajaran dilakukan tindakan berulang yang direncanakan dalam beberapa siklus, dimana materi dalam penelitian ini adalah kubus dan balok.

      1.   Lokasi penelitian

            Lokasi penelitian dilaksanakan pada kelas VIIIa  SMP Yapis Quba

      2.   Subjek penelitian

            Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIa SMP Yapis Quba dengan                                    jumlah sampel 21 siswa. Terdiri dari 6 siswa perempuan dan 15 siswa laki                                    – laki.

      3.   Waktu penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2008/2009

      4.   Faktor yang diselidiki

            Faktor yang diselidiki pada penelitian ini adalah :

            Faktor input yaitu dengan melihat seberapa besar tingkat pemahaman siswa terhadap materi sebelum diterapkannya discovery learning.

            Faktor proses yaitu dengan melihat aktivitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung.

            Faktor output yaitu dengan melihat hasil belajar yang diperoleh siswa setelah diterapkannya pendekatan discovery learning.